Bu kapsamda gerçekleştirilen uluslararası hareketlilikler, Düziçi Atatürk Kız Lisesi'nin dijital eğitim konusundaki yetkinliklerini artırmayı hedefledi.
“Dijital Öğrenme Dünyasında Biz De Varız” projesi çerçevesinde, okuldan 6 öğretmen ve idareci Çekya'nın Prag, 6 öğretmen ve idareci ise Avusturya'nın Viyana şehirlerine giderek eğitim aldılar. Ayrıca, 8 öğrenci ve 2 öğretmen de Çekya'nın Prag şehrindeki hareketliliklere katıldı.
Katılımcılar, aldıkları eğitim ve gözlemler sonucunda dijital öğrenme ve öğretme araçlarının etkin kullanımı konusunda bilgi ve becerilerini geliştirdiler. Eğitimler, katılımcıların uluslararası becerilerini sertifikalandırmalarını sağlayarak, dijital yetkinliklerini belgelendirdi.
Düziçi Atatürk Kız Lisesi Okul Müdürü Adem Yakar, projelerin önemine vurgu yaparak, “Her iki proje de okulumuzun uluslararasılaşma çalışmalarında önemli aşamalardı. Özellikle Corona sürecinde daha fazla eksikliğini hissettiğimiz dijital eğitim araç ve yöntemleri konusundaki yeterliklerimizi, yürüttüğümüz 'Dijital Öğrenme Dünyasında Biz De Varız' projesi neticesinde gidermiş olduk. Bu konuda artık, okulumuzun, hareketliliğe katılan öğrenci ve çalışanlarımızın aynı kademedeki herhangi bir ülke okulundan daha geri olmadığını gururla söyleyebilirim,” dedi.
Proje kapsamında elde edilen dijital yetkinlikler, okuldaki eğitim kalitesini artırarak, öğretmen ve öğrencilerin dijital araçları daha etkin kullanmasını sağladı. Bu gelişme, özellikle salgın hastalık döneminde uzaktan eğitimin önemini bir kez daha ortaya koydu.
Düziçi Atatürk Kız Lisesi, uluslararası projelerle elde ettiği deneyim ve becerilerle gelecekte de dijital eğitim alanında öncü olmayı hedefliyor. Okul yönetimi, öğretmenler ve öğrenciler, dijital eğitimde elde ettikleri başarıları sürdürerek, uluslararası standartlarda eğitim vermeye devam edecekler.
“Dijital Öğrenme Dünyasında Biz De Varız” projesi, Düziçi Atatürk Kız Lisesi’nin dijital eğitimdeki yetkinliklerini artırarak, uluslararası alanda rekabet edebilir hale gelmesini sağladı. Okul Müdürü Adem Yakar’ın da belirttiği gibi, bu projelerle birlikte okul, dijital eğitim araç ve yöntemleri konusunda önemli bir aşama kaydetti ve uluslararası standartlara ulaştı. Bu başarının, gelecekteki eğitim projelerine de ışık tutması bekleniyor.